Cabinet d'ergothérapie Toulouse - Griffoul-Dorval
Bilans, groupes outils numériques, cognition et habiletés sociales.
Au sein du cabinet situé au 20 boulevard Griffoul-Dorval à Toulouse, plusieurs modalités d'accompagnement sont proposées pour répondre aux besoins des enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages, des difficultés attentionnelles, un TDC/dyspraxie, un TSA, un TDAH ou nécessitant la mise en place d'outils numériques de compensation.
Mardi : bilans et outils numériques
Matinée et après-midi
17h30 - Groupe Outils Numériques Primaire
Destiné aux élèves du primaire souhaitant :
18h00 - Groupe Outils Numériques Collège
Pour les collégiens ayant besoin de :
jeudi : cognition et habiletés sociales
Matin
12h30 - Consultation Cogni'Fun
travail parent enfant ludique destiné à développer les fonctions exécutives, l'attention, la mémoire de travail, la planification, l'organisation et la résolution de problèmes.
Les séances s'appuient sur des jeux coopératifs, des défis et des activités motivantes adaptées à l'âge des participants.
Après-midi - Groupes Habiletés Sociales
Groupe Maternelle
Communication avec les autres enfants, tour de rôle, émotions, règles sociales de base et jeux partagés.
Groupe Primaire
Entrer en relation, comprendre les codes sociaux, améliorer la gestion des émotions, résoudre les petits conflits du quotidien et développer la confiance en soi.
Groupe Collège
Relations avec les pairs, compréhension des implicites sociaux, communication verbale et non verbale, gestion du stress, situations de groupe et autonomie sociale au collège.
Cadre des groupes : un environnement bienveillant et ludique, avec expérimentations et mises en situation proches du quotidien pour favoriser le transfert des compétences à l'école, à la maison et avec les autres.
Autre lieu de consultation : Margaux consulte aux Apprentis-Sages, 306 avenue Jean Rieux, 31500 Toulouse.
Margaux consulte toute la semaine pour des suivis individuels et des accompagnements en groupe, en fonction des besoins de chaque enfant et adolescent.
Quand venir nous voir ?
Des accompagnements pensés pour les difficultés concrètes des enfants.
Bilans
Comprendre les difficultés, objectiver les besoins et proposer des pistes concrètes pour l'école et la maison.
TSA
Aider l'enfant à mieux gérer les particularités sensorielles, les routines, l'autonomie et les situations sociales.
TDAH
Travailler l'organisation, l'attention, les routines, les devoirs et les stratégies du quotidien avec l'approche Cog-Fun.
Habiletés sociales
Des groupes par âge pour apprendre à jouer, échanger, comprendre les autres et trouver sa place.
Autonomie quotidienne
Habillage, toilette, repas, cartable, transitions : on cherche des solutions simples et transférables.
iPad et numérique
Mettre en place un outil de compensation quand l'écriture freine les apprentissages et l'autonomie scolaire.
Oralité pédiatrique
Accompagner les repas difficiles, les refus, les textures, les hypersensibilités et l'anxiété autour de l'alimentation.
Vous ne savez pas par où commencer ?
Un premier échange permet de comprendre la situation de votre enfant et d'orienter vers le bilan, le suivi individuel ou le groupe le plus adapté.
Prise de rendez-vous
Un premier contact simple pour orienter la demande.
Pour les suivis enfants, les bilans, les groupes d'habiletes sociales, le TDAH, le TSA, l'oralite ou la compensation numerique, vous pouvez prendre rendez-vous directement en ligne. Pour une demande specifique, envoyez-nous un message afin que nous vous orientions vers le bon format.